戴氏問(wèn)答：be ready to和be read
教師根據(jù)課型不同，變換不同教學(xué)特色，激發(fā)學(xué)生興趣。戴氏教育根據(jù)課堂內(nèi)容和學(xué)生水平的不同，采用不同的教
教師根據(jù)課型不同，變換不同教學(xué)特色，激發(fā)學(xué)生興趣。戴氏教育根據(jù)課堂內(nèi)容和學(xué)生水平的不同，采用不同的教學(xué)形式，寓教于樂(lè)。 A set of keys看成是一個(gè)整體“一串”,我們用“串”來(lái)示意“量”,我們要說(shuō)“兩串鑰匙”,就是two sets of key
教師根據(jù)課型不同，變換不同教學(xué)特色，激發(fā)學(xué)生興趣。戴氏教育根據(jù)課堂內(nèi)容和學(xué)生水平的不同，采用不同的教學(xué)形式，寓教于樂(lè)。
be readyfor 是為~~~做準(zhǔn)備 be ready to是準(zhǔn)備0覆者:熊熊小西瓜回覆e readyto do與be ready for有什么區(qū)別...
bebe ready to指隨時(shí)可（愿意做某事），前面跟動(dòng)詞原型；be ready for指為...做好準(zhǔn)備，前面跟名詞。I am ready to help you.我隨時(shí)可援助你（愿意）
be ready to和be ready for的區(qū)分一、行使場(chǎng)所差異
be ready to do sth
剖析：to do動(dòng)詞不定式，為非謂語(yǔ)動(dòng)詞。在英語(yǔ)語(yǔ)法中，動(dòng)詞不定式是指動(dòng)詞中的一種不帶詞形改變從而不指示人稱(chēng)、數(shù)目、時(shí)態(tài)的一種模式。它之以是被稱(chēng)做不定式，是由于動(dòng)詞不被限制，概略說(shuō)不被詞形改變所局限。不定式屬于非謂語(yǔ)動(dòng)詞模式。
be ready for sth
剖析：for往往含有“向前方的目的運(yùn)動(dòng)”的意思。
二、寄義差異
be ready to do sth
釋義：準(zhǔn)備做某事。
be ready for sth
戴氏教育的各科主講教師，都是在經(jīng)過(guò)層層選拔之后，才能后走上講臺(tái)執(zhí)教。時(shí)至今日，他們以豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，
戴氏教育的各科主講教師，都是在經(jīng)過(guò)層層選拔之后，才能后走上講臺(tái)執(zhí)教。時(shí)至今日，他們以豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，和突出的教學(xué)成果，深受學(xué)生好評(píng)。 以為樓主的句子寫(xiě)得有點(diǎn)別扭哦。常見(jiàn)的都是there be 后接物，它實(shí)在是一個(gè)習(xí)用倒裝句，相當(dāng)于
現(xiàn)在很多機(jī)構(gòu)宣傳培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)思維力等各種思維能力。我們?nèi)绾闻袛嗨欠裾娴膶賹?shí)呢？從我們孩子身上來(lái)找答案： 1、孩子補(bǔ)習(xí)了一個(gè)學(xué)科，其他學(xué)科成績(jī)也會(huì)提高 2、補(bǔ)習(xí)一段時(shí)間后，無(wú)需再參加補(bǔ)習(xí)班 3、學(xué)習(xí)成績(jī)大幅提高，班級(jí)排名大幅提升釋義：為某事而準(zhǔn)備好。
三、用法差異
be ready to do sth
用法：指隨時(shí)可（愿意做某事） 前面跟動(dòng)詞原型。
例句：He may now be ready to sanction the use of force
譯文：他現(xiàn)在可能籌算批準(zhǔn)行使武力。
be ready for sth
用法：指為...做好準(zhǔn)備，前面跟名詞。
例句：I think he may be ready for a sleep soon.
譯文：我想他也許很快就要睡一覺(jué)了。
ready的用法ready可以用作形收容詞
ready在句中多用作表語(yǔ),根底意思是“準(zhǔn)備”,指某人做某事之前已有所準(zhǔn)備; 也可作“愿意的,情愿的”解,指人刻意做某事,愿意并急欲接納動(dòng)作; ready也可作“可能做某事的”解; 還可作“迅速的,馬上的”解,此時(shí)可用作定語(yǔ)。
ready在句中用作表語(yǔ)時(shí)厥后可接動(dòng)詞不定式(不接動(dòng)名詞),也可接介詞短語(yǔ)。
too ready to- v 不含否認(rèn)意義,而含一定意義,即“易于…的”“太…甚至于”。
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